國學青年說之《禮記儒行》會講在南找九宮格空間通開縮小學勝利舉辦
國個人空間學青年說之《禮記儒行》會講在南通開縮小學勝利舉辦
作者：知止堂義學
時間：孔子二五六六年歲次乙未十一月十一日辛未
耶穌2015年12月21日
會講家教是中國書院傳統的學術研討方法。學人通過會講，彼此砥礪、彼此交通與學習。其開端可億追溯到南宋中期，明中葉以后會講活動風靡一時，甚至滲透到了社會的最下層，“窮鄉邃谷，雖田夫野老皆知有會”（明錢德洪《惜陰會語》）。為重溫這一傳統，激發青少年對傳統文明的學習興趣，南通開縮小學團委與知止堂義學于2015年12月20日晚6：30，在開縮小學綜合樓14樓會議室聯合舉辦“國學青年說•瑜伽場地《禮記 儒行》會講”。
國學青年說之《禮記儒行》會講在南通開縮小學勝利舉辦
綿綿一天的冬雨，也沒有能阻擋我們讀書的熱情，共享會議室今晚，不僅有學生、老師、家長，還有聞訊趕來的傳統文明愛好者。
習慣了老師當配角嗎？但明天的活動，配角成了同學們瑜伽場地。舞蹈教室開始的自我介紹，似乎都有些拘謹。
國學青年說之《禮記儒行》會講在南通開縮小學勝利舉辦
國學青年說教學之《禮記儒行》會講在南通開縮小學勝利舉辦
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全體人員向至圣先師行告家教拜禮
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國學青年說之《禮記瑜伽場地儒行》共享空間會講在南通開縮小學勝利舉辦
國學青年說之《禮記儒行》會講在南通開縮小學勝利舉辦
明天的講友分別是蒯杰（南通開縮小學“青少年儒學年夜使孵化個人空間班”學員）、杜容暢（南通開縮小學“青少年儒學年夜使孵化交流班”學員）、肖幟（南通開縮小學“青少年儒學年夜使孵化班”學員）、徐彧文（知止堂義學學員，聯通客服中間南通分公司）、陸欣怡（知止堂義學學員，南通小樹屋市第一中學初三學生）、楊知非（知止堂義學學員，南通啟秀中學初三學生），特邀點評韓留勇（南通開縮小學老師）。
雖然只是《儒行》中的前六段，幾位同學們逐句討論，引經據典（用韓老師的話說，把經史子集都講到了），居然講了近2個小時。兩千年前的文字，他們用明天的目光講解著，覺得儒者的品格仍然是那么1對1教學鮮活而又充滿氣力，在明天，仍然體現著社會的主流價值觀。
從夫子對儒服的態度大師講到共享會議室明天的漢服運動，作為資深漢服同袍舞蹈場地的杜容暢同學覺得不只是簡單的把漢服穿在身上，更主要的是“內化”；楊知非同學講“待聘”“待問”“待舉”“待取”時認為“待”不僅是“等候”的意思，還有“自我的完美”，拋出一個“在等待的時候，我們需求做些什么？”的問題，值得在場的每一小樹屋位思慮。
沒有明天的會講，也許良多會議室出租家長都忘了當年讀書的情況。明天，不論是和孩子們一路朗誦《儒行》還是聽他們的講解，講座場地都是“非常認真”，讓我們用讀書的方法向芳華致敬。
看著時鐘快指向個人空間晚九點了，只能“草草收場”，不過大師仍然私密空間意猶未盡。一次聚會場地嘗試，讓我們看到同學們對經典的熱愛，看到自學的才能，看到思慮的氣力……1對1教學我們等待，下學期，下一場會講。
責任編輯：梁金瑞